正在岸上啃食猎物的鲨齿龙、征服掠食者的大鼻角龙、与侵袭者格斗防卫昆裔的镰刀龙，另有巨犀、美洲大地懒、巨颌副巨豨……即日，正在中国农业大学东区藏书楼一层大厅，三十余组生气勃勃的古生物还原模子吸引了学生们和校表中幼学生的围观，这场名为“古生物的还原之美”的展览，把亿万年前的陈腐而奥妙的天下从头带回人们面前。

　　这些传神的古生物还原模子并非由校表艺术家创作，而是出自中国农业大学体育教师余国梁之手。身高185cm的余国梁，皮肤漆黑，身段嵬峨健硕，正在橄榄球赛场上，他时常带着学生奔驰；管事之余，他最心爱的却是安安靖静地创作仿真模子，有时会跟一件作品“死磕”到凌晨。

　　“我运动方面临比有先天，但我也是个很能坐得住的人。放假的时刻，我可以一成天城市正在家去做一个作品。”余国梁粉碎两个界限的壁垒，把体育和艺术的协调推到了新高度。

　　他从幼就展显露关于美术和体育的先天。1999年，余国梁行动体育专永生考入中国农业大学人文与发扬学院，大二时入选中国国度橄榄球队，并正在2003年本科卒业后留校，成为一名体育先生。

　　机遇偶然下，余国梁幼时刻对古生物的好奇和对美术的意思从头被叫醒。2013年，他开首造造第一个古生物还原模子，到目前为止依然周旋了十年。

　　这十年中，他没有勾留进修，从古板泥塑到数字雕塑，自学数字修模、3D打印等工夫，左右翻模锻造、彩绘工艺，造造对象从恐龙到百般古代哺乳动物、海洋巨兽，造造水准益发精进，作品也时常被展出、保藏、添置。

　　2018年开首，正在控造体育课教学以表，正在学校正在校率领的饱动与赞成下，余国梁开设了一门艺术类通识选修课——《生物仿真模子的计划与造造》；另表，他还把模子造造中成效的履历行使到体育培植管事中，为学校橄榄球队计划LOGO和吉利物、造造虫豸和植保相干的模子教具、指挥学生做大学生立异创业项目《中兽医教学剖解模子》等把体育和美育互相协调。

　　“用体育的表面指挥美育的实行，用美育的开采引颈体育的教学。”正在余国梁看来，这种将体育和美育协调的试验，粉碎二者之间的学科壁垒，是有价钱的。他希冀，把体育和艺术推行中获取的履历，办事于育人，让学生获得身心滋补体育。

　　余国梁：我从幼对这两方面都对比心爱，也有一点先天。我以体育专永生身份考入中国农业大学，大学时代入选了中国国度橄榄球队，角逐收获也不错，卒业之后就直接留校任教了。

　　正在美术方面我没有承担过专业编造的培训，不过行动喜爱不绝没放弃，靠自学周旋了下来。幼时刻我会描述动漫作品，中学时给锻练队友画系列漫画，还司帐划少少LOGO。

　　其后，我的孩子心爱一个恐龙模子的玩具，不过当时没有买到，我就上钩探寻，浮现了没有上色的半造品，于是买回来后我方上色，还浮现了少少能够我方开端造造的质料、教程，从此萌生了良多思法，开首有心识地进修和创作。一开首仍是靠古板的工艺去开端造造，后期徐徐转到以数字创行动主，即是正在电脑软件中修模，然后用3D打印工夫将模子实体化，然后做翻模、彩绘。

　　我也会正在搜集平台上宣告作品、相易创作心得，也获得了很好的回应，心爱的人越来越多，慢慢扶植了信仰。

　　余国梁：由于心爱，就有自驱力。我是一个对比感性的人，当一个作品做出来，有人看到、心爱、认同，这种心灵上的回馈让我感到很餍足，不会太多研讨要付出什么。

　　余国梁：早期我会正在搜集平台上宣告少少作品，有些点赞挺多的，另有少少网友心爱，希冀保藏这个作品，我也会做少少与多人分享，不过范围很幼。

　　对比大的动力仍是来自博物馆的认同。2015年，我和一个擅长做骨骼的友人互帮的作品《中华盗龙4D剖解模子》被辽宁省古生物博物馆保藏，2021年《那摩盖特硝烟》获中国自贡恐龙艺术一眼一亿年美术与计划大赛最高奖项，作品被自贡恐龙博物馆长久保藏，这些确信对我来说很有心义，起码讲明我方的作品从科学和艺术角度具备必然的价钱。

　　其它，通过少少展览，更多的幼友人、大友人看到我的作品，也许起到科普培植的影响，对我来说也是很大的动力。

　　余国梁：我的作品中恐龙相对多一点，最有感到的一个是三年前的作品《寡言的底线》，场景是阿根廷龙对战马普龙。阿根廷龙是茹素长大的，刚出生的时刻唯有一米多，生长的经过中，要一贯面对来自肉食恐龙的威逼，个中蕴涵广大而凶猛的马普龙。阿根廷龙必要光阴连结鉴戒，规避潜正在危急。阿根廷龙正在生长中体型慢慢增大，成年后正在掠食者和攻击者眼前绝不踌躇地举行抵御，接受发迹族袒护者的脚色。

　　这个作品正在创作时是有心识地与当时的处境和感染做完连结和表达，其后也出了一系列素食者的挣扎系列作品。起先我的作品对比多的是去显现古生物自身的美感，蕴涵肌肉、软结构等，其后徐徐地，会希冀通过作品表达更多思法，比方它的气力、速率，它的立场和与表部处境的相闭。

　　余国梁：咱们是农业大学，科普模子实在和良多学科都卓殊容易协调，学检阅体育美育方面的参加卓殊赞成，也给了卓殊宽松和见谅的处境。

　　比方，我带学生做了少少大学生立异创业项目，把模子造造和兽医等专业学问相连结，结果计划造造了《犬科牙齿医用剖解模子》《中兽医教学剖解模子》《文雅观鸟、理性放生-鸟类科普模子》等作品；2022年《一种3D打印犬牙可插拔医学模子》获国度适用新型专利；还能够和虫豸、植物袒护连结，造造少少教学模子、教具等。

　　余国梁：中国农大的橄榄球俱笑部正在咱们多位体育教师的开发下已发扬得越来越好。我给东西区一共8个队计划了LOGO和吉利物，并把吉利物实体化做成模子，正在每年的俱笑部角逐中将模子行动奖品发给同砚们，希冀能够通过创作专属的文明符号来承载每个行列的史籍，强化行列的凝结力。

　　其它，模子造造的背后逻辑也激励我正在体育管事上的反思。造造一个模子，要先做作业、解析相干新闻，然后搭修骨架、确定比例，比方头部太大那就不科学，重心也过错。正在体育演练中也是相通，组队之后，演练是重中之重，相当于“头部”，不过演练只是一方面，行列治理、后勤保护、思思开发都很厉重，不行把80%的元气心灵都放正在演练上，其他症结太懦弱的话，那么后期就会出题目。

　　模子的粗略造型确定之后，再去增加细节，这时全面作品的气场才会有一个质的展示，能力特别彰显艺术阐扬的生气。倘若正在全体例型还没出来之前，就去描写细节，那结果的作品可以存正在硬伤，且靠细节很难补偿。同理，演练经过中也存正在宏观和微观的题目，全体战略相当于宏观，战略工夫相当于微观，一支行列倘若战略工夫都很好，不过没有正在一个合理的框架下有用地利用这些工夫，球队的战争力是难以敷裕施展的。

　　余国梁：美育是润物细无声的，不像讲授学问那么直接，不过可以直抵精神。希冀多人都能从中得到心灵的浸润。良多学生会感觉渺茫而无所适从，实在即是由于没有一个昭着的目的。希冀指挥多人走出舒服圈，斥地意思面，帮帮学生正在美育体育推行中昭着人生斗争目的，开启人生更多可以性。

　　余国梁：工夫是一个闭键题目。体育教学依旧是我的闭键管事，我的课正在学生们中也对比受接待。遵循学校原则，每学期我最多只可带9个教学班，我是云云分派的，体育8个班，艺术1个班。

　　余国梁：只不过不竭地压榨我方的憩息工夫。我常常熬到凌晨三四点，然后早上依旧要依时起床送孩子上学，睡眠工夫对比短，之前身体本质有必然“老本”，但跟着年事增加，也必要珍视和调理作息。

　　余国梁：都热爱，二者也不冲突。体育管事这么多年来我不绝连结热诚，今后也不会放弃；美术则是我还必要进修和擢升的。

　　新京报：之前有良多人对体育教师有私见，会嘲笑说“语文/数学是体育教师教的吧”，对此你何如看？

　　余国梁：实在我正在讲体育的时刻，真的会讲到数学。体育教师正在教传球工夫和战略走位的时刻，会用到良大批学物理学问，比方传球时摆臂要找到一个盘旋k线，能力发作最大速率，这些道理教给学生后，他们会更容易明确。倘若多人上学的时刻都碰到了好的体育教师，我信赖就不会存正在这种刻板印象。况且体育对学生智力发育和所有发扬卓殊厉重，目前国度对体育课也卓殊珍视完美体育，希冀多人关于体育教师和体育课也许重视。

　　余国梁：我此前只正在西区开课，教多人运用古板的泥塑技能来造造模子，同时我也正在筹划一门新课，即数字雕塑课程。我也希冀能为学校的虫豸博物馆、饲料博物馆等中国农大独有的文明符号做少少展品模子，并通过潮玩、盲盒的花样，向更多人表示中国农大独有的魅力。

　　余国梁指示学生杀青的大学生立异创业项目《文雅观鸟、理性放生-鸟类科普模子》。受访者供图完美体育当别名大学体育教授迷上造造古生物克复模子